一、今天的學習內(nèi)容
9:00~20:00 老師講解了昨天留的作業(yè)，也就是畫的思維導圖和寫的測試計劃。
首先，老師挑選了幾個同學的測試計劃評講，通過老師的評講，我們也認識到了自己所存在的問題。
接下來，詳細講了思維導圖，把我們每個人的思維導圖挨個講解，點出其中存在的問題，以及解決的步驟。
最后，由于時間的緣故，我的思維導圖還沒有講到，但是我根據(jù)老師之前講的思路，又重新畫了思維導圖，
具體如下：
號票信息維護：
1、查詢信息：
1）直接點查詢按鈕：顯示全行統(tǒng)一的號票預覽及號票詳細信息
2）輸入機構(gòu)名稱點詢按鈕：a、設(shè)置格式，以機構(gòu)的設(shè)置為標準，號票詳細信息均可編輯
b、未設(shè)置格式，以全行的設(shè)信息為標準，“網(wǎng)點名稱"不可編輯，只能使用開關(guān)，
根據(jù)排隊策略要表的優(yōu)先級順序,將隊列標識?？蛻舻燃墭俗R及序列號組合成排隊號，
客戶取號的時間，格式為"YYYY年MM月DD日HH:MM:SS"。
客戶所辦理的業(yè)務(wù)類別名稱與排隊隊列名稱一致
2、二維碼信息：1）排隊號
2）二維碼信息
3）取號時間業(yè)務(wù)類別 打開"二維碼信息"開關(guān):應(yīng)根據(jù)選擇的內(nèi)容信息，保存后生成二維碼并顯示在號票預覽中
4）網(wǎng)點名稱
3、等待信息：1）等待人數(shù)提示
2）等待區(qū)提示信息默認為“請您到X區(qū)域稍作等待”(不可修改），X為系統(tǒng)根據(jù)該抽號客戶所指定的業(yè)務(wù)隊列及其所能辦理的空口信息，
對該業(yè)務(wù)隊列的等待區(qū)域進行檢索得到的信息
4、營銷信息
二、發(fā)現(xiàn)的問題
1、測試計劃內(nèi)容不夠全面，對問題的分析不夠透徹
2、思維導圖畫的時候沒有理清邏輯，沒有將界面和處理邏輯結(jié)合起來
三、解決問題
測試計劃已根據(jù)老師的評講做了修改，思維導圖也已重畫，等老師明天講過，再處理問題
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