1、學(xué)習(xí)測(cè)試計(jì)劃編寫(xiě)講解。 2、銀行智能排隊(duì)系統(tǒng)項(xiàng)目需求分析學(xué)習(xí):跟隨老師的思路學(xué)習(xí)分析了抽號(hào)、周邊網(wǎng)點(diǎn)及跨網(wǎng)點(diǎn)抽號(hào)、客戶到號(hào)通知、軟叫號(hào)、業(yè)務(wù)預(yù)約、系統(tǒng)管理、工作日期類型維護(hù)、隊(duì)列管理、網(wǎng)點(diǎn)布局信息維護(hù)模塊思維導(dǎo)圖。 3、完善測(cè)試設(shè)計(jì)。 4、完善思維導(dǎo)圖。 二、遇到的問(wèn)題 1、根據(jù)老師對(duì)上述模塊思維導(dǎo)圖的講解;認(rèn)識(shí)到自己所畫(huà)模塊,對(duì)需求的理解和分析深深不足。 三、處理方式: 多練習(xí)!多思考!無(wú)他,唯手熟爾!
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